Зарубежное музыкальное образование

\У российского музыкального образования немало преимуществ, в первую очередь, это широкий охват, т.е музыкальному образованию всех без исключения детей уделяется внимание еще начиная с дошкольных учреждений. Увы, но сегодня музыкальные учебные заведения в нашей стране, в отличие от не так еще далеких советских времен, не относятся к престижным. А ведь были времена, когда при поступлении в музыкальную школу был порой конкурс не меньше, чем в театральное училище или торговый ВУЗ. Если талантливый ребенок слабо учится в общеобразовательной школе, то за редким исключением многочасовое обучение игре на инструменте не станет для него оправданием ни перед его школьными учителями, ни перед родителями. Основное кредо зарубежного образования звучит примерно так: «Каждый должен заниматься своим делом». Или, иными словами, - развивайте свой талант в нужном направлении, вам, конечно, дадут основы других наук, но и только. В этом есть как свои плюсы, так и минусы, ведь если в силу каких-либо причин музыкальная карьера не сложится, найти свое место в жизни такому человеку, узконаправленному специалисту, будет достаточно трудно. Конечно, европейские профессиональные музыкальные школы отбирают молодые таланты очень тщательно и прикладывают немало труда и умения для того, чтобы воспитать из них не просто настоящих музыкантов, но лучших из лучших. Именно поэтому многие зарубежные музыкальные учебные заведения работают в формате пансионов, по принципу наших специализированных интернатов. Дети живут при школе, не отвлекаясь на посторонние проблемы, практически не общаясь ни с родителями, ни со своими «немузыкальными» сверстниками. Конечно, учат в таких пансионах и общеобразовательным предметам, но в целом весь распорядок дня подчинен музыке, ничто не отвлекает учащихся от полного погружения в творчество. Судьба ребенка по окончании музыкальной школы практически предопределена – он должен продолжить свое музыкальное образование, развиваться дальше, достигая новых высот. Таким образом, основным достоинством зарубежного музыкального образования можно считать полное погружение ребенка в мир музыки.